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未毕业先就业,厦门中心3个好朋友,从火星学子进阶次世代模型师

作者:海岸线发布时间:2020年03月23日

——“疫情虽然好转了,但还是尽量少去人多的地方。”

——“去了那边租房多留点心眼儿,找靠谱的中介。”

——“还没学完的课程,抽时间去看回放,一定要去看!”

火星时代厦门中心蒙老师,再次化身唠叨先生,对于即将启程到上海入职的三个孩子百般惦记,千般嘱咐。

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这三个孩子,是来自1909期游戏3D美术设计师班的陈锵、张聪、卢德为。

3D美术班的线下课程总共是28周,年前已经完成了20周的课程。疫情让线下课突然中断,毕业仿佛也变得遥遥无期。

二月底,上海南邑科技有限公司联系到厦门中心的老师,想招聘几位3D次世代模型师。可是毕业班的学员已经就业完毕,去哪里找人呢?老师想到了1909期,考察之后意外发现,班级大部分学员已经达到了提前就业的水准。

原来,同学们一直在跟着火星全场景在线模式学习,虽各自天涯,却仍在快速成长。剩下两个月课程的知识点,居然已经掌握得差不多了。

老师在班级群发布招聘信息后不久,就收到了陈锵、张聪、卢德为3位意向学员的报名。厦门中心的老师迅速对接公司,安排线上测试、电话面试,并全程给予制作标准、面试技巧等指导。

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3位学员测试面试一次性通过,就这样定下了前往上海入职的行程,也定下了3D次世代模型师职位、每半年涨薪一次的美好未来。

三位肝帝火星结缘,熬过的通宵都记得

陈锵、张聪、卢德为,相识在火星厦门,入学的时候,三个人都没什么基础。进班后分在了同一个小组,刚好都是活泼又好学的孩子,无论是日常学习,还是小组作业,都配合的很默契,互帮互助,跟班里其他同学也很处得来。

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回忆起这三位同学,蒙老师说:“他们仨呀,很努力,也很优秀。基本上每天的晚自习都会一直做作业到教室关门,周六也会跑来教室做练习。周日教室不开门,甚至会跑去网吧做作业……”

提起去网吧做作业,卢德为记忆尤深:“来火星之前我对建模这块了解的不深,唯一的优势是懂一点Max的基础操作,可却并没有跟同学拉开差距。因为学习都是从零开始,老师讲得很细,而且班里有一些有基础的同学从一开始作品就很优秀,自己却找不到方向。”

“直到进入了次世代阶段,当时自己还没电脑,那是我第一次去网吧写作业,并且还通宵过几次。后来买了电脑,可以在家做作业了,肝到2点也都是家常便饭,基本上每星期都有通宵。”

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陈锵在来火星之前,是个“半吊子模型师”:“做过一年模型师,不光是模型基础操作还是渲染我都会,可正是因为这样,学的知识杂,而且一个人学起来真的很难,方方面面的技术要点都不够稳固。”

哪个来火星的学生没肝过?陈锵也是一样的:“每次交作业都是最紧张的时候,毕竟是检验自己能力是否提升的最简单粗暴的解答。有一段时间赶进度,每天要六点多下课,那段时间真的是饿坏了,五点多时候肚子就咕咕响。还记得那段时间老师经常到点儿了给我们买东西投喂,让我们不用备受煎熬,哈哈。”

他们进步了多少,看看作品就知道

有多少付出,就必然会有多少回报,拿到offer的卢德为说:“在这么短的时间内可以提升自己,并且找到工作,这是来火星之前我根本没想到的。现在回想一下,有段时间感觉自己肝得都要秃了……但在次世代上的收获,是显而易见的。”

“当然老师也在学习中提供了很大帮助,没有老师的耐心的指导我也不会有这么快的提升。感谢自己在火星时代这段时间的学习和经历,我希望在往后的日子里可以靠着自己的努力,一步步走向成功,完成自己的目标。”

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“几位同学周作业完成质量都很好,尤其是次世代阶段,他们会很及时地去修改作业,针对不足的地方会去反复练习。”这是蒙老师给出的评语。

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陈锵次世代载具作品

评语:模型精度很高,模型结构以及细节都制作的很用心,可以适当加一些大的自然磕碰上去。材质上对于不不同材质的体现都做了很好的区分,灰尘、掉漆、锈迹、物体关系等都体现的很到位,血迹的处理可以再自然一些,融入到物体当中去。最终的渲染灯光关系对比可以再大一些,展示图制作工整,主体突出,内容完整。

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卢德为次世代场景作品

评语:场景的模型细节制作很到位,疏密关系、摆放关系、结构关系等体现的比较好,尤其是小物件的细节,整体完成度很高。材质方面比较丰富,木头、金属、塑胶、地板等不同材质的质感都有体现出来,在细节的把控上还可以改进,比如脏旧、锈迹的变化以及上下关系等。小物件的灰尘可以多一些,塑料壶、油桶可以加一些标签上去。最终的效果图渲染氛围营造的很好,展示图排版上设计性可以再强一些。

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张聪次世代载具作品

评语:模型整体比例协调,结构关系处理到位,车身的模型细节再完善一些就更好了。材质方面整体风格还原的比较好,金属的质感表现很棒,略有不足的是材质的细节把控方面,掉漆以及物体之间的关系处理的再自然一些就更好了。展示图制作工整,主体突出,可以加一些细节展示上去。

“钱没白花”,张聪说,“火星有着很好的课程,有愿意把自己的经验毫无保留地分享给我们的老师。还有一群围着一个目标互相监督共同成长的同学。这样的氛围,这样的结果,这个钱没白花。”

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三位学员年前还参与了企业项目实训,任务完成得很出色,还拿到了一笔项目款项。

课程与行业接轨,火星毕业=1年工作经验

其实,参与企业项目实训在火星是一件很常规的事情。学习的同时能挣些零花钱事小,更重要的是,火星的课程对于锻炼岗位定向技能,不止停留在课堂。

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在火星学习,最重要的是提升商业化思维,教学内容设置与行业顶级公司需求接轨,学生能在学习期间掌握先进、前端的行业信息。在读期间会有大量企业实地参观、大咖校园讲座、推荐企业实习等实践机会。优秀学员更能直接参与商业项目制作。

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封闭式学习?并不!等你学完了一开始的基础知识,被老师带着跑到各个公司去,是常有的事。所以有人说,“火星毕业=1年工作经验”。

此外,疫情期间也从未停止的就业指导和对口企业工作推荐,更能保证学员毕业和就业之间的无缝衔接。

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拿三位学员入职的上海南邑科技来说,与火星的人才交流合作早已开始。两年半的时间,厦门中心3D美术设计专业已经有13位学员入职南邑科技,此外,火星时代上海中心、火星时代南京中心也与南邑科技有合作。

南邑科技对于火星学员的能力,以及火星课程的设置十分认可,表示公司将长期对火星学员开放招聘。

从厦门到上海再到未来,一群雁可以飞得很远很远

结识于火星,同小组合作学习,经过假期短暂的分别后,陈锵、张聪、卢德为三个好朋友入职了同一家公司,还一起租了房子。从厦门到上海,再到未来,这三个人注定会携手同行很远。

其实,除了自身努力之外,1909期的班级氛围也给了他们很大的帮助。说起这个班,老师给出了四个词汇形容:“活跃、青春、阳光、正能量”。

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虽然来自五湖四海,但所有学员相处的都很棒,课堂上很热闹,学习中很多问题都会相互帮忙解决,所有人都在相互传递正能量。班级里边像他们一样优秀的学员还有很多。

陈锵对于1909期的感情尤为深厚:“转眼几个月就过去了,可回想起来就像我昨天刚来火星似的。不过这几个月的努力没有白费,我和两个好朋友提前就业了。说真的,有点舍不得同学和老师。”

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关于未来,三个人都有着自己的打算。

张聪:希望两年之内,我的水平可以提升到能进国内80%的大公司,能够用自己所学的专业实现经济自由,做出能让自己有成就感的作品。几年后如果有机会的话,我想回来火星做老师。

卢德为:现在先认真做好场景,跟上公司的要求。在能够独立完成公司项目以后,利用休息时间继续提升游戏引擎unity这块,并且还要了解c++基本编程代码,为自己成为地编打下基础。

陈锵:就一个字,“肝”。让自己的技术越来越好,然后进击影视行业。做出更好的作品,得到别人的认可,是一件很有成就感的事情。

最后,陈锵有这样一句话,要送给了以后的学弟学妹:

一只雁可以飞的很高很高

但是一群雁可以飞的很远很远

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